Il primo convegno nazionale di Fondazione Gold Millennium è dedicato alla “visione” del mondo della scuola e dell’educazione. Un gruppo di relatori appassionati ed illuminati si occuperanno di raccontare il mondo della scuola, dei bambini, degli adolescenti guardando oltre le tradizionali zone di osservazione.
Vedere Oltre: L’importanza di un tavolo di confronto tra scuola e famiglie
Le istituzioni, la scuola e le famiglie devono avere un luogo – non solo ideale – di confronto. Una zona in cui le lenti di ingrandimento siano puntate sui reali bisogni emotivi ed i funzionamenti interiori dei bambini. Fin dalla scuola dell’infanzia la scuola deve agire da collante tra il bambino ed il sistema – famiglia. Ecco perché il Dott. Vito Giannini, presidente di Fondazione Gold Millennium, ha fortemente voluto questo appuntamento.
Cosa vuol dire “Vedere Oltre” in questo contesto? Aprire uno spazio di dialogo con le famiglie, le istituzioni e con gli studenti per non dimenticare una cosa fondamentale rispetto a tutto quanto il mondo della scuola osserva: il bambino è parte di un sistema e come tale reagisce e interagisce con il mondo. La scuola deve entrare in questo sistema e diventarne risorsa. Il dialogo attivo con le famiglie è imprescindibile se vogliamo mettere in pratica una scuola in cui nessuno resta indietro ed in cui gli insegnanti possano lavorare senza rischiare di trascurare nessun aspetto. Nelle scuole della Fondazione le iniziative che mettono scuola e famiglia in relazione sono tantissime e ci permettono di vivere il mondo dei bambini e degli adolescenti senza perdere di vista tutti gli aspetti e le sfumature che compongono il loro mondo.
Vedere Oltre: Il Dott. Vito Giannini ha composto un tavolo di confronto fatto di eccellenze
Un tavolo di confronto composto da eccellenze purissime del mondo della formazione, dell’istruzione, della ricerca in ambito di salute mentale. Ogni relatore è stato scelto pensando ad un aspetto che debba essere inserito nello studio del mondo del bambino. La mission di Fondazione Gold Millennium è quella di portare alla luce tutti i talenti dei bambini, senza etichettare con diagnosi precoci o incasellare i bisogni dei bambini solo in relazione alle performances ed alle griglie didattiche
Nelle scuole di Fondazione non esiste più solo la classica pagella, che resta uno strumento indicativo di uno degli aspetti che interessano il mondo della scuola. Nel corso del convegno “Vedere Oltre” presenteremo quali sono le griglie di valutazione inserite – a partire dal 2026 – nelle restituzioni che la scuola fornisce alle famiglie
Vedere Oltre: Ecco tutti i relatori uniti da una presenza eccellente
Una griglia di partenza caratterizzata da personalità e professionisti illuminati, tutti uniti da un unico obiettivo: fornire una nuova visione del mondo della scuola e dell’educazione
- Dott.ssa Elisabetta Giustini, Ministero dell’Istruzione
- Dott.ssa Cristiana Mangiacapra, Psicologa e Psicoterapeuta CBT
- Dott.ssa Alba Bettoschi, Neuropsichiatra Infantile
- Dott. Andrea Petrini, Biologo Nutrizionista
- Dott.ssa Gabriella Sembiante, Coordinatrice Dipartimento Linguistico Gold Millennium
- Prof. Andrea Milan, Docente e Ricercatore (Conservatorio G. Braga)
